Giocare significa imparare incidentalmente, vale a dire imparare senza nemmeno accorgersene.
I neonati dopo la nascita sono in grado di compiere solo pochissime attività tra cui afferrare, succhiare e deglutire. Abilità motorie sofisticate, intelligenza, creatività, gioia di vivere sono tutte facoltà che un bambino deve imparare nel corso degli anni. Una simile necessità, che potrebbe risultare molto noiosa e monotona, diventa piacere grazie al gioco. Il segreto sta nel cervello, il quale emana endorfina ogni volta che un bambino ha successo. Tramite il gioco i bambini scoprono il mondo, la realtà che li circonda, imparano a conoscere il loro corpo, a maneggiare oggetti e a sviluppare le competenze sociali. Nel gioco ciò che i genitori e gli insegnanti cercano di far acquisire con fatica alle nuove generazioni – tramite programmi mirati di insegnamento – avviene in modo spontaneo, autonomo e casuale. Competenze come la capacità di percezione e discernimento, di pensare e parlare, di risolvere problemi ed essere creativi, di esprimere giudizi, di affrontare rischi, di essere premurosi, di sfruttare la propria memoria, di reagire prontamente, di muovere in modo adeguato il proprio corpo, di instaurare relazioni interpersonali sane e costruttive e di gestire e comprendere le emozioni, sono tutte competenze che si acquisiscono tramite il gioco.
Il giocare assieme ad altri crea un’esperienza di gruppo nella quale ognuno è importante allo stesso modo e tutti si sentono accettati. Consente di raggiungere un sano equilibrio tra affermazione di se stessi e adeguamento agli altri.
Arrivati in età adulta inoltre il gioco permette di restare flessibili senza cadere in un eccessivo irrigidimento mentale e fisico. Come diceva già lo scrittore e drammaturgo irlandese George Bernard Shaw, “l’uomo non smette di giocare quando invecchia, ma invecchia quando smette di giocare.” Giochi strategici, simulazioni di guerra, giochi di parole e comunicazione permettono di mantenere in forma il proprio intelletto, cosa molto utile di fronte al continuo mutamento della nostra società. Il gioco per di più permette ai vari partecipanti di ritrovarsi in una situazione ideale di parità, indipendentemente dai ruoli sociali che si hanno acquisito nel corso della vita.
In definitiva, il giocare – anche in età adulta – dà molto di più di quello che si possa immaginare: è tempo speso decisamente bene.

La rivista ludica ILSA – informazione ludica a scatola aperta – ha dedicato il suo ultimo numero (23) ai giochi cooperativi. All’interno di esso ci sono varie recensioni, impressioni, aneddoti, scambi di vedute, in classico stile ILSA.
Tra i titoli analizzati più significativi abbiamo Pandemia, Il Signore degli Anelli, Mice and Mystics, Zombicide, Gears of War, Room 25, Le Leggende di Andor, Il Segno degli Antichi, e parecchi altri ancora.
Buona lettura.

Matteo Boca, detto TeOoh, ha aperto da un po’ di tempo un interessante canale youtube chiamato “Recensioni minute” dedicato ai giochi da tavolo. I video presenti sono suddivisi in due categorie: recensioni e considerazioni.
Le recensioni sono ovviamente recensioni di giochi da tavolo, fatte nel minor tempo possibile, con l’intento di dare una panoramica generale dei titoli in questione. Le considerazioni invece trattano tematiche legate al mondo ludico, come ad esempio “Come introdurre una persona nel mondo dei board games“.
Il target dei video di TeOoh non è tanto il giocatore esperto, bensì piuttosto il neofita che vuole coinvolgere altre persone nella passione dei giochi di società. I suoi filmanti infatti hanno il pregio di dare in modo semplice un’idea generale di cosa significhi giocare.
Il prezioso lavoro svolto da TeOoh rappresenta un esemplare passo in avanti fatto nell’ambito della divulgazione dei giochi da tavolo in Italia. L’auspicio è che anche altri appassionati – se non addirittura le case editrici stesse – seguano le sue orme offrendo in futuro brevi video di presentazione.